Osnovna škola Breznički Hum

     Na 23. Juniorskoj balkanskoj matematičkoj olimpijadi, održanoj od 20. do 25. lipnja 2019. godine u gradu Argosu na Cipru, u rješavanju matematičkih zadataka natjecalo se stotinjak učenika iz 16 država. Hrvatsku je, osim Emanuela, predstavljalo još troje učenika osmih razreda: Namik Agić (OŠ Krune Krstića, Zadar), Stella Čolo (OŠ Stanovi, Zadar), koji su, također, osvojili bronce, te Marko Dorčić (OŠ Alojzija Stepinca, Zagreb). Voditeljice hrvatske ekipe bile su Ana Ostojić i Mea Bombardelli, a njihovo sudjelovanje na Olimpijadi organiziralo je Hrvatsko matematičko društvo, uz financijsku pomoć Ministarstva znanosti i obrazovanja.

     Emanuela je 25. lipnja na zagrebačkom aerodromu dočakala presretna i preponosna ekipa – članovi obitelji te ravnateljica škole Vesna Ivančan, razrednica Marija Zrinka Sokač i njegove mentorice: Marija Dijačić, Nataša Gotal, Danijela Ivančan Bosilj i Emanuelova učiteljica u nižim razredima Olga Slunjski. Emanuelu se dočak u školi priprema za petak, 28. lipnja 2019. godine što će biti odlična prilika i svima ostalima za čestitke na povijesnom uspjehu za našu školu i za naš kraj!

     Emanuelove mentorice, koje su, također, dio ovog povijesnog uspjeha, podijelile su svoje dojmove o radu s ovim iznimno talentiranim učenikom.

Učiteljica matematike Marija Dijačić:

     Rad s Emanuelom bio je dinamičan i konstruktivan budući da se radi o učeniku koji ima izrazite matematičke sposobnosti te je vrlo nadaren pa je uvijek tražio nešto više, uvijek su ga veselili novi izazovi u rješavanju zadataka te je uvijek bio jedinstven u rješavanju istih. Smatram da ima ogroman potencijal u znanstvenim vodama te mu želim puno uspjeha i sreće u njegovom budućem radu. Nažalost, mislim da država ne brine dovoljno o tako nadarenim učenicima te premalo ulaže u njih što je demotivirajuće za ostale učenike jer tako ne dobivaju adekvatnu poruku da je znanje bitno i na cijeni. Nadam se da će se to u budućnosti promijeniti.

Učiteljica fizike Nataša Gotal:

     Emanuel je izrazito nadaren za područja matematike, fizike i  informatike, nalazi uzročno posljedične veze, matematičko-logički zaključuje, povezuje sadržaje. Voli izazove, rješavanje problema, puno čita proširene sadržaje i razmišlja o njima, postavlja pitanja na koja nastoji samostalno naći odgovore ili, objašnjavajući svoj tok misli nama mentorima, provjerava razmišlja li o problemu na ispravan način ili treba malo usmjeravanje (obično u obliku potpitanja koja ga vode do odgovora). Voli izaći i izvan područja u kojima je jak, pa mu je sudjelovanje na natjecanju iz stranog jezika svojevrsni dodatni izazov i iskušavanje vlastitih potencijala. Uz sve uspjehe koje postiže na natjecanjima, skroman je, ne razmeće se uspjesima u razredu, nego  
često, iako zna odgovor na pitanje, pušta druge u razredu da odgovore. Često pomaže slabijim učenicima u radu. Mislim da su učenici poput Emanuela veliki potencijal za cijelu državu jer mogu biti pokretači razvoja i napretka, ali je potrebno raditi s njima i nadalje kako bi u potpunosti mogli razviti svoje mogućnosti.

Učiteljica informatike Ljiljana Inkret-Martinčević:

     Rad s takvim učenicima je zahtjevan jer puno traže, ali istovremeno i užitak. Emanuel je inteligentan, marljiv, ustrajan i  koncentriran u rješavanju programskih zadataka. Svakom  problemskom zadatku pristupa na svoj poseban način. Njegov daljnji uspjeh i razvoj potencijala ovisit će, prvenstveno, o odabiru srednje škole i fakulteta jer uz podršku kvalitetnih mentora, njegovo će znanje i vještine i dalje rasti. Zato smatram da bi država trebala imati organizirani sustav koji će brinuti i davati podršku takvim učenicima, no kod nas to još uvijek nije tako.

Učiteljica njemačkog jezika Danijela Ivančan Bosilj:

     Emanuel je učenik koji posjeduje izvanredne vještine izražavanja na njemačkom jeziku. Tijekom rada i priprema za Državno natjecanje najteži dio posla  bio je  pronaći dovoljno izazovne tekstove i zadatke koji bi bili u dosegu Emanuelovih sposobnosti i mogućnosti, jer Emanuel je sve postavljene zadatke rješavao s nevjerojatnom lakoćom i smirenošću. Pritom je, naravno, uvijek bio maksimalno koncentriran, u potpunosti usmjeren prema cilju, ambiciozan i svjestan vlastitih sposobnosti. No ono što je najvažnije, Emanuel je na putu do svojih uspjeha uvijek bio i ostao jednostavan i skroman. Da ga moram opisati smo jednom riječju, bila bi to riječ ein Wunderkind!

     Još jednom velike čestitke Emanuelu, svim njegovim mentorima i njegovoj obitelji! Budući da uskoro odlazi iz naše škole, želimo mu da upiše najbolju moguću srednju školu gdje će svi njegovi potencijali moći u potpunosti doći do izražaja.